和平与冲突研究
和平与冲突研究是一个跨学科的研究领域，出现在 第二次世界大战后的时代，旨在促进对战争起因的更深入了解 以及不诉诸暴力解决冲突的方法.
辅修课程的目标是让学生了解当代冲突的本质， 提高对指导建立和平的做法和理念的认识 为了帮助学生培养对冲突政策和价值观的批判性理解， 战争与和平. 辅修课程包括六门课程，以及一门体验课程 学习部分或高级顶点项目. 未成年人被鼓励与 该项目指导老师在大二下学期之前对他们进行了开发 连贯的学习过程.
样本的课程
作为一门跨学科的辅修课程，和平与冲突的学生可以有广泛的选择 课程列表数组. 请参阅学术要求页面以获取完整列表.
道德基础
对传统中一些主要哲学立场的道德理论的考察 东方和西方:例如，西方哲学传统中的亚里士多德和康德， 还有东方传统的佛陀和孔子. 目的是系统地 探索这些立场对什么解释最好或最道德的理解 生活的本质，以及与之相关的不同的人性观点. 此外, 这一探索将面临一个问题，即人们如何决定什么是最好的或最道德的 生命是，以及其他有关伦理关系的中心问题 宗教与科学
世界上的非洲
本课程的中心非洲国家和非洲大陆在当代全球 过程与话语. 关注政治中的权力结构 经济，殖民关系，独立和社会正义运动，和话语 以及国际媒体和政策的描述. 个别国家的个案研究 将与具体的国际机构和问题一起按顺序提出吗 去质问“非洲”在世界上的意义.
社会不平等
本课程探讨美国的社会分层结构.S. 从不同的 从微观和宏观两个层面进行视角分析. 本课程的基础是 七种身份(种族、社会阶层、性别、身体/心理能力、宗教、 在美国，性取向和年龄是决定“谁得到什么”最重要的因素 社会. 在阅读和讨论中强调历史和当代的例子 包括医药、法律、教育、家庭、军事、住房、食品安全， 和其他.
和平与冲突奖获得者
Salamata Jalloh在2022-23学年获得了富布赖特奖.alloh将 她将在英国爱丁堡大学攻读硕士学位 非洲研究和国际发展学位. 点击这里阅读更多